rodzice

Zasoby multimedialne prezentujące zawody na stronie internetowej epodręczniki.pl

Autor: Platforma edukacyjna Ministerstwa Edukacji i Nauki

Opis: Na stronie epodręczniki.pl w zakładce „Doradztwo zawodowe” zgromadzono zasoby multimedialne w postaci quizów i filmów (w tym VR) prezentujące zawody. Zasoby podzielono na trzy grupy (zgodnie z etapem edukacyjnym/wiekiem odbiorców): preorientacja i orientacja zawodowa, klasy VII-VIII, szkoły ponadpodstawowe i osoby dorosłe. W każdej z nich możemy przeszukiwać zasoby według zawodów uszeregowanych alfabetycznie.

Zasób: Filmy i quizy o zawodach

Informator o zawodach szkolnictwa zawodowego

Autor: Tomasz Magnowski, Marta Koch-Kozioł

Opis: W informatorze opisano 219 zawodów podzielonych na 32 branże. Pomocne jest to, że każdy opis zawiera nazwy i oznaczenie kwalifikacji (zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa branżowego) oraz symbol cyfrowy zawodu (zgodnie z klasyfikacją zawodów i specjalności). Dla każdego zawodu opisano ponadto główne zadania i czynności zawodowe, warunki pracy, możliwości zatrudnienia, ścieżki kształcenia oraz niezbędne do wykonywania zawodu predyspozycje.

Publikację można wykorzystać w pracy z uczniami szkół podstawowych, ponadpodstawowych i osobami dorosłymi.

Zasób: Informator o zawodach szkolnictwa zawodowego

Kwalifikacje od podszewki

Autor: Justyna Pytel, dyrektor Technikum Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Katowicach

Opis: Film przybliża zagadnienia związane ze zdobywaniem i uzupełnianiem kwalifikacji zawodowych takie jak: definicja kwalifikacji, oznaczenie kwalifikacji potwierdzanie kwalifikacji, egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, dodatkowe umiejętności zawodowe czy kwalifikacyjne kursy zawodowe.

Prezentuje też w przystępny sposób organizację kształcenia branżowego, przykładowe kwalifikacje w zawodzie (na przykładzie branży audiowizualnej, i fryzjersko-kosmetycznej) oraz wskazuje nowe zawody w szkolnictwie branżowym wprowadzone do klasyfikacji w 2020 i 2021 roku.

Film do wykorzystania przez doradców zawodowych podczas zajęć z doradztwa zawodowego a także podczas spotkań z rodzicami lub do samodzielnego obejrzenia przez starszych uczniów.

Przykłady dobrych praktyk w zakresie budowania sieci wsparcia i współpracy szkolnych doradców zawodowych na przykładzie JFDZ

Autor: Monika Durczyńska

Opis: Artykuł prezentuje przykład systemowej współpracy na rzecz wspierania doradztwa zawodowego, która dotyczy przedstawicieli wielu środowisk, nie tylko edukacyjnych, także instytucji związanych z rynkiem pracy, samorządów czy pracodawców. Opisane doświadczenia JFDZ pokazują, w jaki sposób integracja środowiska związanego z doradztwem edukacyjno-zawodowym i wspólna aktywność wielu podmiotów prowadzi do wypracowania, a następnie zbudowania rozwiązań systemowych i tym samym może dawać wsparcie uczniom (i ich rodzicom) w projektowaniu ścieżek kształcenia oraz wyboru zawodu. Zaprezentowano tu zbiór pomysłów na konkretne działania, które każdy doradca może przenieść na własny grunt. Zaletą proponowanych, rozwiązań jest możliwość wykorzystania ich wśród szerokiego grona odbiorców – zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i uczniów szkół podstawowych (dawniej także gimnazjów), a także szkół ponadpodstawowych.

Zasób:

Poradnictwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci i młodzieży w szkołach i ośrodkach specjalnych

Autor: Barbara Górka

Opis: Z materiału skorzystać mogą przede wszystkim doradcy zawodowi i nauczyciele pracujący z uczniami z niepełnosprawnościami oraz niedostosowanymi społecznie i zagrożonymi niedostosowaniem. Znajdziemy tu wiele inspirujących treści, które pomogą w budowaniu efektywnego procesu doradczego. Szczególnie interesujące z punktu widzenia organizacji i planowania doradztwa zawodowego w szkołach i ośrodkach specjalnych mogą być zawarte w publikacji treści dotyczące specyficznych potrzeb uczniów zakresie planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej, budowania ich motywacji, czy organizowania współpracy z rodzicami. Ciekawą część publikacji stanowi prezentacja przykładów dobrej praktyki oraz zbiór narzędzi i ćwiczeń do pracy z uczniami.

Zasób: Poradnictwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci i młodzieży w szkołach i ośrodkach specjalnych

Poradnictwo edukacyjno-zawodowe w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Pomaganie z pasją

Autor: Anna Jaskulska

Opis: Publikacja skierowana jest głównie do pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych: psychologów, pedagogów, doradców zawodowych i innych chcących wzbogacić swój warsztat pracy. Autorka prezentuje różnorodne pomysły i inspiracje w formie praktycznego przewodnika zawierającego wprowadzenie teoretyczne oraz bardzo obszerną część praktyczną, na którą składają się między innymi przykłady wykorzystania konkretnych metod w poradnictwie indywidualnym i grupowym, ćwiczeń i arkuszy do pracy z uczniami i rodzicami oraz rozwiązań organizacyjnych.
Publikacja zawiera również przykłady dobrej praktyki w zakresie doradztwa zawodowego prowadzonego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne ze szczególnym zwróceniem uwagi na działania systemowe i budowanie sieci wsparcia i współpracy.

Zasób: Poradnictwo edukacyjno-zawodowe w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Pomaganie z pasją

Diaprezamus

Autor: Uniwersytet Śląski w Katowicach

Opis: Pakiet diagnostyczno-metodyczny wspierający proces doradczy zawierający m.in. narzędzie diagnostyczne umożliwiające badanie predyspozycji oraz zainteresowań zawodowych młodzieży uczącej się na każdym etapie edukacyjnym. Podstawowa gra zawiera opisy sytuacji, z jakimi może spotkać się uczeń lub jego rówieśnicy. Dotyczą one różnych sfer życia (np. szkoły, rodziny, spotkań z przyjaciółmi). Zadaniem grającego jest ocena każdej sytuacji a uzyskane odpowiedzi pozwolą sprawdzić, w jakim środowisku pracy uczeń będzie się najlepiej czuł w przyszłości oraz na jakim stanowisku będzie mógł realizować swoje zainteresowania. Stąd wykorzystując ten program należy zwrócić uwagę, aby uczniowie udzielali odpowiedzi, które najlepiej do nich pasują, pamiętając także, że po otrzymaniu wyników zadaniem grającego jest ocena stopnia, w jakim utożsamia się z zachowaniem bohaterów nawet jeśli nie interesują go te same przedmioty szkolne, czy zagadnienia, o których jest mowa podczas gry.

Zasób: Diaprezamus

Vademecum Talentu – zintegrowana ocena predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów

Autor: ECORYS Polska Sp. z o.o. oraz Stowarzyszenie Doradców Szkolnych i Zawodowych RP w Warszawie

Opis: Przedstawiony pakiet służy zintegrowanej ocenie predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów w formie multimedialnego programu oraz zbioru materiałów pomocniczych, scenariuszy i narzędzi. Zawiera test zainteresowań „Właśnie to lubię robić” służący do samobadania.

Można tu znaleźć narzędzia ułatwiające gromadzenie i porządkowanie informacji związanych z rozwojem zawodowym ucznia oraz przygotowaniem planów jego kariery zawodowej i kontrolowaniem ich realizacji. W szczególności w pakiecie znajdują się:

  • Podręcznik dla ucznia,
  • Arkusz samooceny ucznia,
  • Arkusz wsparcia od doradcy, nauczyciela, rodzica i rówieśnika,
  • Test do samobadania „Właśnie to lubię robić”,
  • Zestawu scenariuszy zajęć grupowych,
  • Poradnik mentora,
  • Przewodnik po wolnym czasie

oraz sam program w formie multimedialnej.

Zasób: Vademecum Talentu – zintegrowana ocena predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów

Kwestionariusz Osobowości i Myślenia Twórczego

Autor: Edyta Charzyńska, Ewa Wysocka

Opis: Kwestionariusz Osobowości i Myślenia Twórczego przeznaczony jest do pomiaru cech ważnych w działaniu twórczym i warunkujących postawy wobec działalności twórczej. Jest standaryzowanym narzędziem typu papier – ołówek opartym na samoopisie. Może służyć do wstępnej orientacji w zasobach i potencjałach predestynujących do wykonywania określonych zawodów, wymagających myślenia twórczego. Kwestionariusz służy do diagnozy siedmiu wymiarów osobowości twórczej oraz trzech wymiarów myślenia twórczego. Przeznaczony jest dla dwóch grup wiekowych (dotychczasowe gimnazjum oraz liceum)

Zaletą kwestionariusza jest jego prostota, krótki czas badania i możliwość wykorzystania w diagnozie na potrzeby doradztwa zawodowego również w badaniach masowych.

Podręcznik zawiera opis narzędzia, założenia teoretyczne i konstrukcyjne oraz dwie skale dla dwóch grup wiekowych (w założeniu wiek odpowiadający dotychczasowemu gimnazjum oraz liceum), arkusze z kluczami, tabele norm, opis procedury badania, analizy, interpretacji wyników: formalnej (ilościowej) i nieformalnej (jakościowej).

Korzystając z poniższego linku można znaleźć również cały pakiet materiałów dodatkowych, które powstały w ramach prac nad opracowaniem narzędzia m.in. poradniki dla doradców zawodowych, rodziców oraz uczniów.

Zasób: Kwestionariusz Osobowości i Myślenia Twórczego

Kotwice Kariery

Autor: Lechaa Consulting Sp. z o. o.

Opis: Pakiet metodyczny zawierający m.in. cykl 7 filmów „Moje pasje”, które prezentują młodych ludzi, którzy dzięki długoletniemu zaangażowaniu w rozwijanie swoich pasji i zainteresowań, dziś mogą nazwać się ludźmi sukcesu. Celem każdego z filmów jest zainspirowanie gimnazjalistów planowania swojej ścieżki edukacyjno-zawodowej, zgodnie z ich preferencjami i wartościami. Dzięki takiemu podejściu filmy te mogą być doskonałym pretekstem do rozmów z uczniami o zainteresowaniach i pasjach oraz budowaniu motywacji do działania.

Pakiet zawiera ponadto narzędzie do diagnozy predyspozycji zawodowych oraz poradniki dla uczniów i rodziców.

Zasób: Kotwice Kariery