zainteresowania

Niezbędnik doradcy zawodowego w szkole podstawowej

Autor: Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz

Opis:

Kolekcja zasobów multimedialnych zawiera trzy zbiory inspiracji (podkolekcje):

  • Pomóż im zbudować przyszłość – materiał dla wychowawców.
  • Jak wspierać dziecko w konstruowaniu kariery zawodowej? – materiał dla rodziców.
  • Kim będę w przyszłości? – materiał dla uczniów.

Są to gotowe zbiory materiałów, które można przekazać wybranym grupom odbiorców. Po otwarciu wybranej kolekcji można ją wykorzystać na dwa sposoby:

  1. udostępnić w całości, korzystając z przycisku „Udostępnij” u góry strony
  2. korzystać z poszczególnych materiałów według potrzeb na zajęciach z doradztwa zawodowego lub podając zainteresowanym linki do poszczególnych materiałów.

Osoby, które posiadają konto w aplikacji Wakelet, mogą skopiować poszczególne kolekcje a następnie edytować je i uzupełniać według własnego pomysłu.

Zasób: Kolekcja zasobów multimedialnych

Rodzice wspierający wybory edukacyjno-zawodowe swoich dzieci

Autor: Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz, Katarzyna Wilk

Opis: Jedna z kolekcji zasobów multimedialnych polecanych przez uczestników pierwszej edycji kursu „Narzędziownik doradcy zawodowego online” oraz materiałów, które powstały podczas kursu. Znajdują się w niej materiały edukacyjne oraz linki do otwartych zasobów edukacyjnych do wykorzystania w pracy z rodzicami uczniów dotyczące następujących zagadnień:

  • wspieranie wyborów edukacyjno zawodowych,
  • rozpoznawanie i wspieranie naturalnych predyspozycji,
  • świat zawodów i rynek pracy,
  • ścieżki kształcenia,
  • rekrutacja,
  • egzaminy zewnętrzne.

W ramach kursu powstały cztery kolekcje zgodne z obszarami działań w zakresie doradztwa zawodowego określonymi w załącznikach do rozporządzenia w sprawie doradztwa zawodowego oraz jedna kolekcja, w której zebrano materiały, które można wykorzystać w pracy z rodzicami uczniów.

Zasób: Kolekcja zasobów multimedialnych

Zafascynowani światem. Efektywne wspieranie rozwoju zdolności i zainteresowań uczniów w codziennej praktyce szkolnej

Autor: Tomasz Knopik

Opis: Ciekawa publikacja prezentująca nie tylko najważniejsze ujęcia teoretyczne i zagadnienia prawne związane z diagnozą i rozwijaniem zainteresowań i zdolności w codziennej pracy dydaktyczno-wychowawczej. Autor prezentuje również wiele ciekawych ćwiczeń oraz narzędzi do pracy w tym obszarze, wskazuje praktyczne sposoby na wzbudzenie zainteresowania uczniów nauką i własnym rozwojem, budowanie motywacji oraz zwraca uwagę na szczególne potrzeby uczniów zdolnych w zakresie utrzymania motywacji i planowania własnego rozwoju. Publikacja może stanowić praktyczne źródło inspiracji dla nauczycieli i doradców zawodowych.

Zasób: Zafascynowani światem. Efektywne wspieranie rozwoju zdolności i zainteresowań uczniów w codziennej praktyce szkolnej

Jak sobie radzić ze stresem przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej

Autor: Dagmara Kubiczek – Mobilne Centrum Informacji Zawodowej OHP w Katowicach, Katarzyna Wilk – ROM-E „Metis” w Katowicach

Opis: Film porusza tematykę stresu, który może towarzyszyć zwłaszcza pierwszym decyzjom edukacyjno-zawodowym uczniów. Prowadząca nie tylko przybliża pojęcie stresu, pokazuje też jakie mogą być skutki długotrwałego stresu dla organizmu oraz podaje wiele pomysłów na to, jak budować swoją własną strategię na radzenie sobie ze stresem o różnym podłożu.

Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały w ramach Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego przy współpracy z jednostkami organizacyjnymi Śląskiej Wojewódzkiej Komendy OHP. Film można wykorzystać podczas zajęć z doradztwa zawodowego, godzin do dyspozycji wychowawcy lub zaproponować uczniom do samodzielnego obejrzenia.

Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu. Propozycje rozwiązań metodycznych

Autor: Halina Dołęga-Herzog, Małgorzata Rosalska

Opis: Publikacja adresowana jest do doradców zawodowych, wychowawców oraz nauczycieli.

Autorki prezentują doradztwo zawodowe jako proces wskazując jednocześnie możliwość zastosowania konkretnych rozwiązań organizacyjnych, metod i technik na kolejnych etapach rozwoju ucznia. Prezentują przykłady dobrej praktyki oraz konkretne metody wskazując możliwości ich modyfikacji i dostosowania do realizowanych celów w pracy doradczej. Bardzo pomocne jest to, że autorki prezentując poszczególne metody zwracają uwagę zarówno na ich zalety jak i wady. Publikacja zawiera przykłady ćwiczeń wraz z pomocnymi rozwiązaniami metodycznymi a w załącznikach można znaleźć karty pracy potrzebne do ich przeprowadzenia.

Zasób: Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu. Propozycje rozwiązań metodycznych

Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego. Przewodnik dla nauczyciela i doradcy

Autor: Małgorzata Rosalska

Opis: Adresatami publikacji, inspirowanej własną praktyką autorki, są wszyscy specjaliści, którzy w różnych instytucjach, placówkach i środowiskach wspierają osoby w planowaniu i realizowaniu celów edukacyjnych oraz zawodowych.

Publikacja zawiera wprowadzenie teoretyczne dotyczące rodzajów i celów diagnozy doradczej. Autorka zwraca również uwagę na obszary diagnozy i wskazuje metody i techniki diagnostyczne właściwe dla poszczególnych obszarów. W aneksie znajduje się zbiór przydatnych ćwiczeń i kwestionariuszy.

Zasób: Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego. Przewodnik dla nauczyciela i doradcy

Diaprezamus

Autor: Uniwersytet Śląski w Katowicach

Opis: Pakiet diagnostyczno-metodyczny wspierający proces doradczy zawierający m.in. narzędzie diagnostyczne umożliwiające badanie predyspozycji oraz zainteresowań zawodowych młodzieży uczącej się na każdym etapie edukacyjnym. Podstawowa gra zawiera opisy sytuacji, z jakimi może spotkać się uczeń lub jego rówieśnicy. Dotyczą one różnych sfer życia (np. szkoły, rodziny, spotkań z przyjaciółmi). Zadaniem grającego jest ocena każdej sytuacji a uzyskane odpowiedzi pozwolą sprawdzić, w jakim środowisku pracy uczeń będzie się najlepiej czuł w przyszłości oraz na jakim stanowisku będzie mógł realizować swoje zainteresowania. Stąd wykorzystując ten program należy zwrócić uwagę, aby uczniowie udzielali odpowiedzi, które najlepiej do nich pasują, pamiętając także, że po otrzymaniu wyników zadaniem grającego jest ocena stopnia, w jakim utożsamia się z zachowaniem bohaterów nawet jeśli nie interesują go te same przedmioty szkolne, czy zagadnienia, o których jest mowa podczas gry.

Zasób: Diaprezamus

Młodzieżowy Kwestionariusz Zainteresowań Zawodowych – MŁOKOZZ

Autor: Anna Paszkowska-Rogacz, Fundacja Realizacji Programów Społecznych

Opis: Młodzieżowy Kwestionariusz Zainteresowań Zawodowych – MŁOKOZZ jest to narzędzie diagnostyczne opracowane na bazie założeń teorii J. Hollanda, służące badaniu zainteresowań zawodowych i planowaniu kariery zawodowej, do diagnozy i autodiagnozy zainteresowań uczniów ze wszystkich grup wiekowych, a w szczególności – uczniów ostatnich klas szkoły podstawowej oraz 18-letniej młodzieży.

W skład udostępnionego pakietu wchodzą:

  • Kwestionariusz zainteresowań zawodowych,
  • Podręcznik użytkownika,
  • Pakiet instalacyjny programu MŁOKOZZ

Do zalet tego narzędzia, należy zaliczyć jego prostą obsługę, mogącą stanowić pierwszy krok w diagnozie zainteresowań zawodowych uczniów.

Zasób: Młodzieżowy Kwestionariusz Zainteresowań Zawodowych – MŁOKOZZ

Vademecum Talentu – zintegrowana ocena predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów

Autor: ECORYS Polska Sp. z o.o. oraz Stowarzyszenie Doradców Szkolnych i Zawodowych RP w Warszawie

Opis: Przedstawiony pakiet służy zintegrowanej ocenie predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów w formie multimedialnego programu oraz zbioru materiałów pomocniczych, scenariuszy i narzędzi. Zawiera test zainteresowań „Właśnie to lubię robić” służący do samobadania.

Można tu znaleźć narzędzia ułatwiające gromadzenie i porządkowanie informacji związanych z rozwojem zawodowym ucznia oraz przygotowaniem planów jego kariery zawodowej i kontrolowaniem ich realizacji. W szczególności w pakiecie znajdują się:

  • Podręcznik dla ucznia,
  • Arkusz samooceny ucznia,
  • Arkusz wsparcia od doradcy, nauczyciela, rodzica i rówieśnika,
  • Test do samobadania „Właśnie to lubię robić”,
  • Zestawu scenariuszy zajęć grupowych,
  • Poradnik mentora,
  • Przewodnik po wolnym czasie

oraz sam program w formie multimedialnej.

Zasób: Vademecum Talentu – zintegrowana ocena predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów

Zamek

Autor: Nowa Era Sp. Z o.o.

Opis: Test predyspozycji zawodowych dla młodzieży w trzech wersjach: fabularnej (w postaci komiksu) oraz w formie tekstowej do wypełnienia online lub do wydrukowania w formie papierowej. Doradcy zawodowi mogą też pobrać test w wersji offline jako kopię na swój komputer lub pobrać pełną wersję portalu e-zamek, którą można zainstalować na serwerze i udostępniać użytkownikom.

Zachęcamy również do odwiedzenia zakładki „biblioteka” w której oprócz testu w wersji do druku znajdziemy wiele dodatkowych materiałów takich jak poradniki dla nauczycieli, doradców zawodowych i uczniów oraz karty zawodów. Należy jednak zwrócić uwagę na aktualność materiałów w zakresie obowiązujących przepisów prawa oświatowego czy ścieżek kształcenia.

Zasób: www.e-zamek.pl