predyspozycje zawodowe

Spotkania z pracodawcami – praca w teatrze, zawód fryzjer

Prowadzące: Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz i Katarzyna Wilk

Goście: Aleksandra Gajewska – Dyrektor Teatru Rozrywki w Chorzowie, Justyna Pytel – Dyrektor Technikum ZDZ w Katowicach

Opis: Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały podczas seminariów z udziałem pracodawców i przedstawicieli szkół ponadpodstawowych (tym razem Technikum ZDZ w Katowicach) „W drodze na rynek pracy – spotkania z pracodawcami”.

Film przybliża specyficzne środowisko pracy, jakim jest teatr (różne stanowiska pracy) oraz wymagania (kwalifikacje, kompetencje) niezbędne do pracy w zespole. Nasza rozmówczyni opowiada o tym, co to znaczy być „człowiekiem teatru” i czy trzeba być aktorem, żeby pracować w teatrze. Wskazuje na możliwości zatrudnienia fachowców w różnych zawodach – np. fryzjerów, którzy posiadają dodatkowe kwalifikacje i kompetencje (perukarze). To również film o planowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej i o tym, jak łączyć w swojej pracy kompetencje i kwalifikacje z pasją.

Film do wykorzystania przez doradców zawodowych podczas zajęć z doradztwa zawodowego jako pretekst do dyskusji z uczniami na tematy związane ze światem zawodów i rynkiem pracy.

Spotkania z pracodawcami – praca w hotelu

Prowadzące: Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz i Katarzyna Wilk

Goście: Mariusz Bujok – Regional Sales Manager w Vienna House Easy Katowice

Opis: Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały podczas seminariów z udziałem pracodawców i przedstawicieli szkół ponadpodstawowych (tym razem Technikum ZDZ w Katowicach) „W drodze na rynek pracy – spotkania z pracodawcami”.

Nasz gość prezentuje specyficzne środowisko pracy, jakim jest hotel. Przybliża stanowiska pracy w hotelu i potencjalne ścieżki rozwoju zawodowego. Opowiada o zawodzie hotelarza, niezbędnych predyspozycjach i kompetencjach. Prezentuje perspektywy rozwoju branży hotelarskiej, możliwości zatrudnienia i wpływ pandemii na pracę hotelu.

Film do wykorzystania przez doradców zawodowych podczas zajęć z doradztwa zawodowego jako pretekst do dyskusji z uczniami na tematy związane ze światem zawodów i rynkiem pracy.

Spotkania z pracodawcami – zawód fotograf

Prowadzące: Katarzyna Drzewiecka-Tymkiewicz i Katarzyna Wilk

Goście: Józef Ciszek – zakład fotograficzny Aleksandrowice Kolor Studio w Bielsku-Białej

Opis: Jeden z cyklu filmów, które powstały podczas seminariów z udziałem pracodawców i przedstawicieli szkół ponadpodstawowych (tym razem Technikum ZDZ w Katowicach) „W drodze na rynek pracy – spotkania z pracodawcami”.

Film prezentuje zawód fotografa i kierunek kształcenia technik fotografii i multimediów. Nasz gość przybliża środowisko pracy, jakim jest zakład fotograficzny oraz predyspozycje i kompetencje niezbędne w tej pracy. Opowiada o tym, jak ewoluował zawód fotografa i jakie są współczesne formy pracy fotografa, formy zatrudnienia i możliwości zdobywania doświadczenia. Wskazuje również na znaczenie etyki w pracy fotografa.

Film do wykorzystania przez doradców zawodowych podczas zajęć z doradztwa zawodowego jako pretekst do dyskusji z uczniami na tematy związane ze światem zawodów i rynkiem pracy.

Poradnictwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci i młodzieży w szkołach i ośrodkach specjalnych

Autor: Barbara Górka

Opis: Z materiału skorzystać mogą przede wszystkim doradcy zawodowi i nauczyciele pracujący z uczniami z niepełnosprawnościami oraz niedostosowanymi społecznie i zagrożonymi niedostosowaniem. Znajdziemy tu wiele inspirujących treści, które pomogą w budowaniu efektywnego procesu doradczego. Szczególnie interesujące z punktu widzenia organizacji i planowania doradztwa zawodowego w szkołach i ośrodkach specjalnych mogą być zawarte w publikacji treści dotyczące specyficznych potrzeb uczniów zakresie planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej, budowania ich motywacji, czy organizowania współpracy z rodzicami. Ciekawą część publikacji stanowi prezentacja przykładów dobrej praktyki oraz zbiór narzędzi i ćwiczeń do pracy z uczniami.

Zasób: Poradnictwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci i młodzieży w szkołach i ośrodkach specjalnych

Poradnictwo edukacyjno-zawodowe w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Pomaganie z pasją

Autor: Anna Jaskulska

Opis: Publikacja skierowana jest głównie do pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych: psychologów, pedagogów, doradców zawodowych i innych chcących wzbogacić swój warsztat pracy. Autorka prezentuje różnorodne pomysły i inspiracje w formie praktycznego przewodnika zawierającego wprowadzenie teoretyczne oraz bardzo obszerną część praktyczną, na którą składają się między innymi przykłady wykorzystania konkretnych metod w poradnictwie indywidualnym i grupowym, ćwiczeń i arkuszy do pracy z uczniami i rodzicami oraz rozwiązań organizacyjnych.
Publikacja zawiera również przykłady dobrej praktyki w zakresie doradztwa zawodowego prowadzonego przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne ze szczególnym zwróceniem uwagi na działania systemowe i budowanie sieci wsparcia i współpracy.

Zasób: Poradnictwo edukacyjno-zawodowe w poradni psychologiczno-pedagogicznej. Pomaganie z pasją

Kompetentny czyli… cenny – kompetencje społeczne na rynku pracy

Autor: Jolanta Bernais

Opis: Artykuł porusza zagadnienie kompetencji społecznych w rozwoju zawodowym człowieka i zarządzaniu karierą. Autorka nie tylko charakteryzuje poszczególne kompetencje, ale ukazuje je jako swego rodzaju przepustkę na rynek pracy. Zwraca również uwagę na ważną rolę nauczycieli w rozwijaniu kompetencji społecznych oraz możliwość uzupełniania ich poza systemem edukacji.

Zasób:

Kompetentny czyli… cenny – kompetencje społeczne na rynku pracyPobierz

Jaki jestem – kim będę? Ważne odpowiedzi w drodze do kariery

Autor: Elżbieta Marcinkowska – Mobilne Centrum Informacji Zawodowej OHP w Katowicach, Katarzyna Wilk – ROM-E „Metis” w Katowicach

Opis: Film porusza tematykę analizy własnych zasobów w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej, zachęca do autodiagnozy i wykonania prostego ćwiczenia, które może być punktem wyjścia do dalszej pogłębionej diagnozy oraz przybliża zagadnienia związane z wpływem temperamentu na preferencje oraz wybory zawodowe.

Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały w ramach Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego przy współpracy z jednostkami organizacyjnymi Śląskiej Wojewódzkiej Komendy OHP. Film można wykorzystać podczas zajęć z doradztwa zawodowego, godzin do dyspozycji wychowawcy lub zaproponować uczniom do samodzielnego obejrzenia.

Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego. Przewodnik dla nauczyciela i doradcy

Autor: Małgorzata Rosalska

Opis: Adresatami publikacji, inspirowanej własną praktyką autorki, są wszyscy specjaliści, którzy w różnych instytucjach, placówkach i środowiskach wspierają osoby w planowaniu i realizowaniu celów edukacyjnych oraz zawodowych.

Publikacja zawiera wprowadzenie teoretyczne dotyczące rodzajów i celów diagnozy doradczej. Autorka zwraca również uwagę na obszary diagnozy i wskazuje metody i techniki diagnostyczne właściwe dla poszczególnych obszarów. W aneksie znajduje się zbiór przydatnych ćwiczeń i kwestionariuszy.

Zasób: Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego. Przewodnik dla nauczyciela i doradcy

Praca z klientem dorosłym

Autor: Magdalena Mrozek

Opis: Publikacja przeznaczona jest dla doradców zawodowych, psychologów, pedagogów i nauczycieli realizujących zadania z zakresu poradnictwa zawodowego dla osób dorosłych. Ma na celu wskazanie potrzeby korzystania z poradnictwa zawodowego na różnych etapach życia, przedstawienie narzędzi możliwych do wykorzystania w pracy doradczej oraz przybliżenie odbiorcom specyfiki pracy z osobami dorosłymi.

Publikacja zawiera m.in. konkretne narzędzia, ćwiczenia, zadania, które mogą być wykorzystane przez doradcę zawodowego podczas pracy z klientem dorosłym. Niezwykle przydatne mogą być również wskazówki dotyczące różnych obszarów i form pracy doradcy zawodowego oraz sposobu budowania relacji doradca – klient, która sprzyja zmianie.

Zasób: Praca z klientem dorosłym

Diaprezamus

Autor: Uniwersytet Śląski w Katowicach

Opis: Pakiet diagnostyczno-metodyczny wspierający proces doradczy zawierający m.in. narzędzie diagnostyczne umożliwiające badanie predyspozycji oraz zainteresowań zawodowych młodzieży uczącej się na każdym etapie edukacyjnym. Podstawowa gra zawiera opisy sytuacji, z jakimi może spotkać się uczeń lub jego rówieśnicy. Dotyczą one różnych sfer życia (np. szkoły, rodziny, spotkań z przyjaciółmi). Zadaniem grającego jest ocena każdej sytuacji a uzyskane odpowiedzi pozwolą sprawdzić, w jakim środowisku pracy uczeń będzie się najlepiej czuł w przyszłości oraz na jakim stanowisku będzie mógł realizować swoje zainteresowania. Stąd wykorzystując ten program należy zwrócić uwagę, aby uczniowie udzielali odpowiedzi, które najlepiej do nich pasują, pamiętając także, że po otrzymaniu wyników zadaniem grającego jest ocena stopnia, w jakim utożsamia się z zachowaniem bohaterów nawet jeśli nie interesują go te same przedmioty szkolne, czy zagadnienia, o których jest mowa podczas gry.

Zasób: Diaprezamus