Krzysiek

Jak sobie radzić ze stresem przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej

Autor: Dagmara Kubiczek – Mobilne Centrum Informacji Zawodowej OHP w Katowicach, Katarzyna Wilk – ROM-E „Metis” w Katowicach

Opis: Film porusza tematykę stresu, który może towarzyszyć zwłaszcza pierwszym decyzjom edukacyjno-zawodowym uczniów. Prowadząca nie tylko przybliża pojęcie stresu, pokazuje też jakie mogą być skutki długotrwałego stresu dla organizmu oraz podaje wiele pomysłów na to, jak budować swoją własną strategię na radzenie sobie ze stresem o różnym podłożu.

Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały w ramach Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego przy współpracy z jednostkami organizacyjnymi Śląskiej Wojewódzkiej Komendy OHP. Film można wykorzystać podczas zajęć z doradztwa zawodowego, godzin do dyspozycji wychowawcy lub zaproponować uczniom do samodzielnego obejrzenia.

Jaki jestem – kim będę? Ważne odpowiedzi w drodze do kariery

Autor: Elżbieta Marcinkowska – Mobilne Centrum Informacji Zawodowej OHP w Katowicach, Katarzyna Wilk – ROM-E „Metis” w Katowicach

Opis: Film porusza tematykę analizy własnych zasobów w kontekście planowania ścieżki edukacyjno-zawodowej, zachęca do autodiagnozy i wykonania prostego ćwiczenia, które może być punktem wyjścia do dalszej pogłębionej diagnozy oraz przybliża zagadnienia związane z wpływem temperamentu na preferencje oraz wybory zawodowe.

Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały w ramach Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego przy współpracy z jednostkami organizacyjnymi Śląskiej Wojewódzkiej Komendy OHP. Film można wykorzystać podczas zajęć z doradztwa zawodowego, godzin do dyspozycji wychowawcy lub zaproponować uczniom do samodzielnego obejrzenia.

Siła motywacji

Autor: Monika Mituta – Młodzieżowe Centrum Kariery OHP w Tychach, Katarzyna Wilk – ROM-E „Metis” w Katowicach

Opis: Film przybliża zagadnienia związane z motywacją, wskazuje różnice między motywacją zewnętrzną i wewnętrzną, zwraca uwagę na znaczenie rozwijania własnej motywacji do działania oraz postawy proaktywnej w kontekście realizacji celów. Prowadząca zachęca też uczniów do refleksji nad źródłami ich motywacji do działania.

Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały w ramach Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego przy współpracy z jednostkami organizacyjnymi Śląskiej Wojewódzkiej Komendy OHP. Film można wykorzystać podczas zajęć z doradztwa zawodowego, godzin do dyspozycji wychowawcy lub zaproponować uczniom do samodzielnego obejrzenia.

Rozmowa kwalifikacyjna

Autor: Aleksandra Dworok-Pasternak, Młodzieżowe Centrum Kariery OHP w Gliwicach

Opis: Film porusza tematykę związaną z przygotowaniem do rozmowy kwalifikacyjnej. Prowadząca pokazuje w najdrobniejszych szczegółach jak dobrze przygotować się zarówno organizacyjnie jak i merytorycznie: jak zaplanować ten ważny dzień, jak zrobić dobre pierwsze wrażenie, jak radzić sobie z trudnymi pytaniami, jak poradzić sobie ze stresem. Film porusza też ważny w dzisiejszych czasach temat związany z naszą autoprezentacją za pomocą portali społecznościowych oraz problemy jakie mogą wyniknąć

Jest to jeden z cyklu filmów, które powstały w ramach Regionalnego Forum Doradztwa Zawodowego przy współpracy z jednostkami organizacyjnymi Śląskiej Wojewódzkiej Komendy OHP. Film można wykorzystać podczas zajęć z doradztwa zawodowego lub zaproponować uczniom do samodzielnego obejrzenia.

Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu. Propozycje rozwiązań metodycznych

Autor: Halina Dołęga-Herzog, Małgorzata Rosalska

Opis: Publikacja adresowana jest do doradców zawodowych, wychowawców oraz nauczycieli.

Autorki prezentują doradztwo zawodowe jako proces wskazując jednocześnie możliwość zastosowania konkretnych rozwiązań organizacyjnych, metod i technik na kolejnych etapach rozwoju ucznia. Prezentują przykłady dobrej praktyki oraz konkretne metody wskazując możliwości ich modyfikacji i dostosowania do realizowanych celów w pracy doradczej. Bardzo pomocne jest to, że autorki prezentując poszczególne metody zwracają uwagę zarówno na ich zalety jak i wady. Publikacja zawiera przykłady ćwiczeń wraz z pomocnymi rozwiązaniami metodycznymi a w załącznikach można znaleźć karty pracy potrzebne do ich przeprowadzenia.

Zasób: Wykorzystanie metod kreatywnych w przygotowaniu uczniów do wyboru zawodu. Propozycje rozwiązań metodycznych

Od aktora do autora. Wspieranie młodzieży w konstruowaniu własnej kariery

Autor: Joanna Minta

Opis: Niniejsza publikacja została zainspirowana ideą samodzielnego radzenia sobie w całożyciowym procesie konstruowania kariery zawodowej i może być inspiracją dla doradców zawodowych, którzy chcą przygotować swoich uczniów do samodzielnego zarządzania własną karierą.

Autor nie tylko przybliża wybrane koncepcje, obecne we współczesnym poradnictwie kariery ale prezentuje elementy warsztatu pracy doradcy zawodowego wywodzące się z różnych nurtów teoretycznych. Główną część publikacji stanowi zbiór ćwiczeń do wykorzystania w procesie doradczym na kolejnych jego etapach.

Zasób: Od aktora do autora. Wspieranie młodzieży w konstruowaniu własnej kariery

Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego. Przewodnik dla nauczyciela i doradcy

Autor: Małgorzata Rosalska

Opis: Adresatami publikacji, inspirowanej własną praktyką autorki, są wszyscy specjaliści, którzy w różnych instytucjach, placówkach i środowiskach wspierają osoby w planowaniu i realizowaniu celów edukacyjnych oraz zawodowych.

Publikacja zawiera wprowadzenie teoretyczne dotyczące rodzajów i celów diagnozy doradczej. Autorka zwraca również uwagę na obszary diagnozy i wskazuje metody i techniki diagnostyczne właściwe dla poszczególnych obszarów. W aneksie znajduje się zbiór przydatnych ćwiczeń i kwestionariuszy.

Zasób: Warsztat diagnostyczny doradcy zawodowego. Przewodnik dla nauczyciela i doradcy

Praca z klientem dorosłym

Autor: Magdalena Mrozek

Opis: Publikacja przeznaczona jest dla doradców zawodowych, psychologów, pedagogów i nauczycieli realizujących zadania z zakresu poradnictwa zawodowego dla osób dorosłych. Ma na celu wskazanie potrzeby korzystania z poradnictwa zawodowego na różnych etapach życia, przedstawienie narzędzi możliwych do wykorzystania w pracy doradczej oraz przybliżenie odbiorcom specyfiki pracy z osobami dorosłymi.

Publikacja zawiera m.in. konkretne narzędzia, ćwiczenia, zadania, które mogą być wykorzystane przez doradcę zawodowego podczas pracy z klientem dorosłym. Niezwykle przydatne mogą być również wskazówki dotyczące różnych obszarów i form pracy doradcy zawodowego oraz sposobu budowania relacji doradca – klient, która sprzyja zmianie.

Zasób: Praca z klientem dorosłym

Diaprezamus

Autor: Uniwersytet Śląski w Katowicach

Opis: Pakiet diagnostyczno-metodyczny wspierający proces doradczy zawierający m.in. narzędzie diagnostyczne umożliwiające badanie predyspozycji oraz zainteresowań zawodowych młodzieży uczącej się na każdym etapie edukacyjnym. Podstawowa gra zawiera opisy sytuacji, z jakimi może spotkać się uczeń lub jego rówieśnicy. Dotyczą one różnych sfer życia (np. szkoły, rodziny, spotkań z przyjaciółmi). Zadaniem grającego jest ocena każdej sytuacji a uzyskane odpowiedzi pozwolą sprawdzić, w jakim środowisku pracy uczeń będzie się najlepiej czuł w przyszłości oraz na jakim stanowisku będzie mógł realizować swoje zainteresowania. Stąd wykorzystując ten program należy zwrócić uwagę, aby uczniowie udzielali odpowiedzi, które najlepiej do nich pasują, pamiętając także, że po otrzymaniu wyników zadaniem grającego jest ocena stopnia, w jakim utożsamia się z zachowaniem bohaterów nawet jeśli nie interesują go te same przedmioty szkolne, czy zagadnienia, o których jest mowa podczas gry.

Zasób: Diaprezamus

Labirynt zawodów

Autor: Progra Sp. z o.o.

Opis: Program jest niewerbalnym testem predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów, który składa się ze 196 zdjęć pokazujących czynności charakterystyczne dla 17 branż zawodowych. Program oblicza wyniki i ustala dominujące branże oraz generuje opis. Jest dodatkowo wyposażony w pakiet multimedialnych zasobów informacji zawodowej będący wsparciem po diagnozie. Labirynt zawodów to komputerowa forma testu i zasobów informacji zawodowej, do wykorzystania w procesie planowania ścieżki edukacyjnej i kariery zawodowej uczniów starszych klas szkół podstawowych i ponadpodstawowych.

Zasób: Labirynt zawodów